现在是:  
-更多-
 
 
工商管理学院三大创业实践项目
2018-06-21 12:29   审核人:

 

【沈职故事】小小咖啡馆 大大沈职梦    

   

   

6月1日,“沈职讲坛”第一期在数字化大厦205报告厅热烈开讲。来自工商管理学院的马洪涛教授为大家奉献了题为《创新创业思维》的精彩一讲。马老师生动的语言,独特的视角,精彩的互动环节让在座的老师们听的入神又意犹未尽。带着对创新创业的兴趣,大家走进了工商管理学院院长胡启亮的办公室,聊起了工商管理学院的创新创业的话题,他给大家详细地先容了工商管理学院的三个创业项目:硅谷咖啡、圆梦商城和瀚风校园工作室。今天大家先走进硅谷咖啡,了解一下小小校园咖啡馆的创业故事。  

     

     

     

     

     

     

     

“洪涛组合”带来校园咖啡创意    

     

走到工商管理学院二楼,咖啡香扑鼻而来。循着咖啡味大家找到了硅谷咖啡,很巧的是大家遇到了硅谷咖啡这个项目的两位引导老师,马洪涛和白洪涛——“洪涛组合”,于是大家的谈话从硅谷咖啡创建讲起。“2014年初夏,工商管理学院搬迁至D座教学楼,也就是现在的工商楼。上课后在楼里溜达发现二楼北侧有一个80平米左右的空场,地面铺的是年代比较久远的木质地板,说实话,挺破旧的。但是向窗外望去,却是满眼的好风景,绿树成荫,凉亭优雅。上午空气凉爽清新;夕阳西下的时候,阳光照进来迷人、浪漫。那时我就想,这么好的环境就这样闲置实在太可惜了”,马洪涛老师回忆起当时的场景。2015年,市场营销专业成立了独立的教研室,马老师一直念念不忘这块空场,总想着怎样充分利用它。  

2016年春天,教研室新进了一名教师,白洪涛,非常年轻又有创意。当时恰逢国家鼓励大学生创新创业,马老师又有带领学生创新创业的经验(曾经带领学生赵聪卓获得了辽宁省第三届创新创业大赛二等奖,现在已经成立了明跃剪纸书画院),两位洪涛老师一拍即合,决定利用好这块场地,做个创业咖啡项目。

凝结师生汗水的“硅谷创业咖啡”正式起航    

 

2016年的时候创业咖啡厅是比较流行的,胡启亮院长非常支撑这个想法,为两位老师的创业项目积极寻求学院领导和各部门的支撑,为此学院批准了五万元资金作为装修费用,教务处、国资处、后勤处、招生就业处对这个项目都给予了极大的支撑。马老师和白老师暑假的每一天都是和硅谷咖啡一起摸爬滚打过来的,从设计项目方案(包括咖啡厅内外部装修方案、咖啡厅运营模式方案、咖啡厅为专业建设服务方案)到确立了两名优秀学生作为第一任店长和员工并进行专业培训,从设计风格到选择装修装饰材料,从选择咖啡机到茶具,从壁纸颜色、靠垫软硬到地板翻新、书架椅凳….市场营销教研室的老师们兵分几路,带着学生团队开展装修设计、联系施工方、购买施工材料。在设计的过程中,他们没有寻找专门的设计企业,而是带着学生收集各类相关资料,引导学生按照现有条件和预计目标进行自主设计,不仅节省了创业资金,还让学生在这一过程中学会自主解决问题,从起点学习创业。在和施工方进行沟通的过程中,老师带领学生进行前期市场询价,然后以学生为主和施工方进行反复沟通。  

     

   

一个假期的努力,换来了365bet官网唯一的校园创业咖啡厅,一个凝结着市场营销教研室全体教师盛夏的汗水的充满了学问气息的咖啡馆在工商楼二楼落成。咖啡厅装修完工后,老师们就想,该给它起个什么名字呢?大家征询了很多学生和老师,最终确定起名为“硅谷创业咖啡”,原因在于硅谷是美国创新创业人才的摇篮,借用这个名字,要让硅谷咖啡成为师生休闲休憩的温馨场所也要起到为大学生创新创业服务、为专业建设服务的作用,成为沈职院创新创业人才的摇篮。2017年硅谷创业咖啡厅在经历了半年的试运营后办理了工商营业执照,开始了正式运营。  

   

     

     

创新创业人才摇篮打造硅谷创业团队  

     

   

   

从硅谷咖啡试营业开始,市场营销专业的老师们就以创业兴趣小组的方式,按照双向选择的原则成立了硅谷创业团队,经选拔后的学生主要时间参与咖啡厅的运营,同时按照引导教师的安排,参与有针对性的理论学习。市场营销专业实训课程以硅谷创业咖啡作为实践载体,设置了一些实践项目:为硅谷做校园促销活动,为硅谷做公众号和社群营销,做市场问卷调查,以硅谷为载体做微影片等。这些实践项目既达到了为硅谷咖啡做宣传促销的目的,又锻炼了学生的专业实践能力。在经营咖啡厅的过程中,学生们学到了各类食品的制作方法,学会了如何更好地为客户服务,更学会了如何开展有效沟通。工商管理学院教务办公室的沈丽莹老师说,在咖啡厅里的这几个“小服务员”特别贴心,不仅制作的饮品好喝,而且情商特别高,特别会聊天,哪次来都让她特别开心。硅谷咖啡完全由学生独立运营,在这个过程中学生的能力得到极大提升,个人综合素质也得到极大提高。市场营销的第一步是张开嘴,而这一步对很多同学来说,相当困难。2016级市场营销专业的李闯同学就是这样一个孩子,入学时腼腆而内向,不善交谈,与老师说话都会显得紧张。可是在硅谷咖啡厅经过一年的锻炼,在365bet官网大学生创业大赛中,李闯作为硅谷创业咖啡团队的负责人,带领团队伙伴取得了2017年365bet官网创业大赛一等奖的好成绩。李闯同学在与2017级学弟学妹交流时动情的说:“特别感谢老师能够信任我,让我参与到硅谷创业咖啡厅这个创业小组中来,自己不仅学到了创业常识和技能,也改变了我的性格,让我更勇敢地面对困难和挑战。”许多任课老师反映:硅谷咖啡团队的学生们坐到教室里,他们的气质、他们的谈吐、他们的思想,他们的成长速度要远远快于其他的同学,更从他们身上看到了吃苦耐劳、坚持、忠诚等企业最看重的品质和素养。  

   

   

   

目前,硅谷创业咖啡校内第二家分店已经在数字化大厦安家。正在酝酿孵化的大学生创业项目是“嘉铭学问传媒有限企业”,其创业者也是2017级市场营销专业学生杨嘉铭。  

     

工商管理学院的老师们经常在咖啡厅跟学生交流,交流的内容很广泛,有学校有工作,也会交流往届学生中创新创业比较成功和工作表现非常优异的典型案例,老师们将自己的经历和积极的人生态度也和学生一起分享,学生们说硅谷咖啡有他们的青春和最美好的故事。白洪涛老师说“这些硅谷咖啡的孩子们就像自己的孩子一样,倏忽间有一天你就会发现他们长大了,可以独挡一面了,处理事情考虑的也周到了,创业团队中的每个人都在为硅谷创业咖啡发展得更好而积极努力,这个时候是让我感觉到幸福的时候。当往届团队成员回来的时候,看到他们,就像看到自己亲手栽下的小树苗长成大树一样,欣喜而幸福。”  

   

   


【讲述沈职故事】东北首家校园商城诞生记    

亲爱的小伙伴们,上一期讲述沈职故事,大家一起了解了硅谷创业咖啡的成长历程,今天继续带大家走进工商管理学院的创业项目——圆梦商城,让大家一起了解一下校园里的“电商企业”是如何运营的吧!  

   

   

   

校园里的“电商企业”  

   

 走进工商楼126教室的互联网创新创业中心,大家大吃一惊,这是教室吗?这不是典型的电商企业办公室吗?白绿相间的办公桌椅,曲线型的部门分区,前台的接待区、台上的指纹打卡机、统一VI设计的墙面展板、腰带装饰条、内部各部门标识牌、留言板、工作进程表、文件柜以及东北角的会议讨论区、西北角的客户接待区,这些都能展现出企业办公的特色。许多学生在这里的运营中心、营销中心、物流中心有条不紊的忙碌着。  

   

   

   

   

工商管理学院负责圆梦商城的肖春悦老师为大家先容了圆梦商城的基本情况:圆梦商城主要是按照目前主流互联网电子商务的发展需求,以及国家提出的“互联网+”和“创新创业”的政策,采用真实电子商务企业运营模式,以提高大学生就业竞争力和创业能力为目标的企业化真实运作实训项目。大学生圆梦商城可为学生提供电子商务实践环境,解决学校企业化实习实训问题;同时,为大学生创业提供技术平台,帮助大学生规避创业风险、减少创业成本,通过成功创业进而带动就业。自上线以来,受到上万网友的关注,点击量已突破18万,百度搜索排名高居榜首。目前的圆梦商城提供休闲美食、化妆品、学习用品、礼品、定制服务、新鲜水果等日常服务,还推出校园团购等活动,不仅为在校大学生提供衣食住行各方面的服务,也为大学生的学习、娱乐、休闲提供便捷的信息服务。  

   

   

   

 圆梦商城的三个中心完全是按照标准的企业运营流程设置的,能够全面培养商业互联网领域的具有实际应用能力的复合型人才。中心下设产品部、运营部、市场部、物流配送部和财务部五个部门。产品部负责商品的采购、商品的拍照、修图、E化、商品描述、商品信息上传及类目调整;运营部负责商城的数据监控、统计分析、运营优化和站内活动策划;市场部负责品牌宣传、活动策划、网络推广和渠道开发;财务部负责资金清算和财务管理,定期向老师上报销售报表;物流配送部负责库存管理、发货配送及售后客服。  

     

真实项目运营助学子圆梦  

说起圆梦商城的由来,还得从电子商务教研室在2014年走进义乌工商职业技术学院考察学习说起,义乌独有的地域特点“前店后厂”,其电子商务专业创业教育的特色给了老师们很多启发。回沈后,经过对辽沈地区未来电商人才岗位技能要求及需求预测的调研分析,并结合“大众创业、万众创新”的发展理念,工商管理学院将电子商务专业的发展定位为:为企业提供具有真实项目运营的实战型高技能人才,同时帮助有创业梦想的同学圆梦,即高质量就业与创新创业并重的专业特色。2014年5月,东北首家校园商城——圆梦商城诞生了

 

 

   

    圆梦商城的运营团队是电子商务教研室的老师们和企业项目经理从每一届学生中经过招募、培训、测试等程序,最终由考核优秀的25名同学组成,学生除了具备学生身份外还是商城的CEO、COO、CFO、CTO和各个部门的专员。企业项目经理提供项目的技术支撑,教研室的老师负责对商城的运营进行过程监控与管理:商城的运营总引导肖春悦老师负责圆梦商城整体实行运维,梁浩锋老师负责商城网站技术引导,孙健老师负责圆梦商城创新创业引导。来这里上课的学生每天要扫指纹打卡,引导老师根据岗位技能要求,设计教学内容,每个人根据自己的工作目标,开展一天的工作,并按照企业化KPI进行商业考核。商城实行例会制度,每周三下午进行技术交流,对于工作实行中存在的技术问题进行探讨和讲解,及时攻克难关,这样商城的学生从“老师让我学,转变到我让老师讲”,极大地提高了专业技能。学生说“来这里上了一天课感觉上了一天的班!”每天感受着电商企业的学问和工作氛围,尽管是在大学校园内上课但是他们每天都走入了社会,走入了电商现实环境,成为一名准职业人。  

     

   

2018年,圆梦商城至今已经运行了五载,谈起这五年的经历老师和同学们都说,这里的故事可以写一本书了。圆梦商城成立之初最大的问题是学生进入商城后不能适应企业运营环境,遇到一点问题就往后缩,觉得把握不好市场需求,进而觉得电子商务专业就业前景不佳,对未来的工作感到很茫然,想退出的成员大有人在。2014级的郑爽同学最初就是这样的一个孩子,肖老师得知这种情况后,注重发挥她的性格特征中的不服输、要强的特征,了解到她的真实想法是想成为一名运营主管,然而企业对这一岗位的要求基本都是需要具备有运营的经验的成手,那么大家教师引导团队决定帮助其开设淘宝店铺,从帮助其寻找货源入手,不厌其烦的一对一为她讲授网站产品E化、SEO优化、SEM管理等专业技能,最终化解了她的困惑和焦虑。在商城的项目化锻炼中,郑爽的技能水平和职业素养都有了飞跃,目前已经就职于豪码科技有限企业,成为企业的中坚力量,还拥有了一家自己的网店。  

     

   

   

在电商活动创新中趋向成熟  

     

2015年盛夏,商城的同学们就在聊天中偶然发现了一个创业商机:“要是在家就好了,冰箱里有凉凉的西瓜,唉……”“是呀,想吃冰荔枝,要不一会儿下课大家出去买吧?”“天太热了,我可不想去!水果店离学校太远了。”随着同学们希翼学校有个水果店的呼声越来越高,张雅诺等几个圆梦商城的学生萌生了卖水果的想法,他们就直接找到肖老师把想创业的想法说了一下。肖老师当机立断:这个想法好,大家就成立校园鲜果屋吧!钱从哪儿来?为了能够使项目顺利进行,肖春悦老师和孙健老师每人拿出1000元作为启动资金,4名参与项目的学生每人出资200百元集资创业,带着2800元的启动资金开始了鲜果屋的创业之旅。2015年6月圆梦鲜果屋正式成立了!  

     

   

    为了适应最新的支付手段,圆梦鲜果屋采用线上支付的营销手段。孙健老师在课余时间为同学们提供技术引导,帮助同学们完善鲜果屋的网上商城。肖春悦老师引导学生制作调研问卷,进行市场分析,制定营销方案,设计DM单,开拓市场。鲜果屋经营水果种类达到十余种,同学们根据季节不断变换着水果品种并开发了许多新产品。2018年水果捞、冰粉和冰粥闪亮登场。每当开发新产品时就会涉及到研发投入,比如说需要电磁炉、制冰机等等。每当同学们为成本发愁,被设施问题困扰的时候,大家的老师就会想方设法帮同学们解决,有时是“化缘”借设备,有时是从自己家拿来设备给鲜果屋用。有如此支撑同学们创新创业的老师,同学们更加积极的去进行新产品的开发,老师们也被同学们亲切的称为创新创业的“super teacher.”   

    圆梦商城不仅孵化了鲜果屋自主创业项目,还孵化出手机贴膜项目,将来还将陆续孵化出更多的项目:如移动洗车项目、在线二手交易市场等创新创业项目。圆梦商城在教研室老师们的带领下,在运营过程中不断成长,在不断做真实运营电商活动中趋向成熟。  

     

   

有时候,教研室的三位老师坐下来都会有这种感觉:“这一天天的真忙呀!每周一开例会布置工作任务、检查上周工作完成情况;在每一个传统节日前带学生在校园内进行商城线下宣传;带学生到企业参观了解最前沿的常识应用;引导学生运营企业的代运营项目……说实话真累!”可是每当看到大家的学生能力获得企业的认可,赢得高度评价的时候就觉得一切的付出都是值得的。“把每一名学生培养成电商精英!” 是大家团队老师的不懈追求也是大家的价值所在,这就是大家老师的幸福!   

   

   


【讲述沈职故事】让校园里刮起“瀚风”    

   

亲爱的小伙伴们,上一期讲述沈职故事,大家一起了解了圆梦商城的成长故事,今天小V继续带大家走进工商管理学院的创业项目——瀚风校园展览策划与设计工作室(以下简称瀚风校园工作室),让大家一起来了解这群年轻人如何让沈职校园刮起了“瀚风”!  

   

   

   

发现校园商机 与校外广告企业“抗衡”    

     

走进工商管理学院瀚风校园工作室,专业带头人商务管理教研室吴慧老师热情地接待了大家,她向大家详细先容了瀚风校园工作室创业以来的故事。  

   

吴老师首先向大家展示了工作室的设备:大型写真机、条幅机,专业的照片打印机、热转印机、证卡打印机,可以完成展览展示策划、运营,宣传用品设计与制作、最美证件照提供各项活动所用的条幅、宣传板、毕业照、文字输出、排版装订等业务。“这些服务项目已处在运营当中,欢迎广大师生前来惠顾!哈哈,不知不觉做上了广告。”吴老师充满激情地说。  

   

瀚风校园工作室的前身是会展实务实训室,实训项目有展览策划、运营,宣传用品设计与制作等。2014年年底,学院举办了“两上两创”成果展,会展专业做为承办单位之一,配合学院完成了展位设计与布置、展览现场服务与管理等任务,在会展团队老师的带领下,实训室完成了25个部门,50张宣传板的喷绘工作,获得了院领导的一致辞好评!“发现商机的眼睛”告诉大家:为什么不成立一家与校外广告企业相抗衡的校内工作室呢!  

   

国家鼓励大学生创新创业的政策的鼓励下,在学院的大力支撑在已经拥有和具备的技术技能基本能满足师生对于广告和文案制作制作的情况下,14级商务管理专业5名学生牵头,商务管理教研室的慧、刘艳、陈晓宁、吴镇阳四名引导教师积极配合,于20169月办理了工商营业执照,开始正式运营瀚风校园工作室。  

   

师生共担风雨 创业勇往直前    

第一届学生团队的5名成员均是14级商务管理专业的同学。在老师的建议下,5名同学首先依据自身特点进行组织结构建设,他们分别承担起总经理、财务部、营销部、生产部的各项任务。总经理负责日常行政管理、财务收支管理,参与业务决策;财务部与项目负责人共同负责财会事务;营销部负责商品推广,寻找客户,校园展览会的招商招展、运作及协调;生产部制作宣传用品,监督产品质量;负责对原料的采购和产品半成品的储备工作,同时负责对生产设备的维修管理;负责仓储。四名引导教师也进行值班,随时帮助同学生处理各种问题。  

工作室的主营项目需要条幅机、写真机等大型机器完成,换墨、修理、原材料采购成了最大的问题。创业初期,为了能购买到适合校园的运营设备和物美价廉的耗材,吴慧和陈晓宁老师不辞辛劳,多次跑市场,同时在网上不停地询价,找到价格和质量都满意的材料。面对有些从没操作过的机器,很多技术大家都是从头学。机器坏了,为了工省成本,老师和同学们共同想办法修理,扳子、锤子都学着用,五颜六色的墨水遍布了双手。机器能否正常运转,左右了大家一天的心情。吴慧老师带领学生进行税务上报等任务的过程中,光是办理营业执照就跑了5趟16年底,迎着风雪连续二周到大东区国地税部门所打听、办理税务登记,申请到了发票,终于可以为有此方面的需求的师生更好地服务。各种业务相继到来时,学生的操作技能和客户服务等方面又出现了问题,刘艳老师给同学们辅导ps、3D等App操作。负责财务的徐思婷同学对财务分析、现金流量等专业问题搞不清楚,吴镇阳老师对其一对一辅导,使她很快掌握工作工作室所需财务技能。为了保证机器的正常运转,四名老师每个寒暑假每周来学校一次给机器保养。在困难面前,老师鼓励同学们勇往直前;在价值观面前,老师教导同学们要做“儒商”。  

   

创业初期,工作室的知名度不足,师生共同研究宣传推广对策,利用校社团节、艺术节等活动,采用各种方式向广大师生宣传工作室;当顾客纷至沓来时,大家还要商讨如何提供更专业更完善的服务,处理每日的财务、设备运转、物资供应、多元化服务等事务。  

   

服务校园 实现自我  让校园刮起“瀚风”    

     

功夫不负有心人,经过半年的运营,老师和同学们都积累了大量的经验,瀚风校园工作室创业项目2016年12月举办的“中普杯”辽宁省第四届大学生创业大赛总决赛获得一等奖。  

   

第一任学业生创始人——马蕾激动地说:“瀚风校园工作室正式注册成立,由我担任法人。在这里,寝室、教室、工作室三点一线成为了我生活的全部。我学会了维修机器、原料采购、接人待物、App应用……这样跌跌撞撞过了半年,我和伙伴们都坚持了下来,并且收获颇丰,我还获得了学院优秀毕业生的称号!”  

   

瀚风校园工作室在成立之初,就设定了企业精神是“服务校园,实现自我”。秉承着这种精神,在学院的运动会、各项展览展示、迎新活动等各项大型活动中,工作室积极配合相关部门完成活动策划、宣传推广、展位设计与布置、展览现场服务与管理、宣传用品设计与制作等任务,学习与实践充分结合,将专业课程常识应用到实践中,锻练了同学们的创新创业能力。工作室给广大师生的学习工作带来了很多便利,会展专业的师生用行动带动了工商学院专业乃至整个学院的创业热情!  

今年,工作室迎来了第三届学生团队-16商务管理专业(徐中民、孙杰、裴广莹、刘丽莹、董瑶、李欣雨、石小蕊)。工作室在运营上也更加规范、顺畅。每周有固定的值班表,大家在规定的时间上下班,工作时认真地完成工作任务,养成准时的好习惯。同学们学会了打印文件、打印照片、复印证件、制做条幅kt板工作,同时也熟练了办公室Appword、excel、Photoshop等等7名成员自己排班、自己与厂家联系解决机器故障、自己统计物资出入库、共同商讨定价、是否开展新业务等。在日常管理中,增强了团队合作,积累了大量的实践经验,在人际交往中,锻炼了语言能力、心理分析能力、人文素养  

裴广莹同学说:在这大半年里,大家遇到很多问题准备不足,打印机暂停工作加湿器、硒鼓等出现卡纸现象客户标记尺寸不清,造成打印错误,耽误了客户布展进度等等,这些问题大家都学着去处理、解决。经过这样一系列的处理突发事件和日常事务的过程,大家的实际能力得到了很大的提高,现在再出现此类问题大家已经能轻车熟路地应对了!  

   

瀚风校园工作室的所有成员一起担风雨,一起成长进步。工作室的老师们看到同学们在这里有所收获,由衷地感到高兴!“付出再多了是值得的!往届团队成员从工作中传来的好消息,是给为大家的工作带来的最大的鼓舞。  

   

图文提供:工商管理学院  党委宣传部  

文章审核:党委宣传部 张娇娇  

   

   

   

   

   

关闭窗口
XML 地图 | Sitemap 地图